Bilinguisme et construction identitaire d’élèves d’écoles de langue anglaise au Québec

Communautés Web 2.0 d'apprenants de langue avec parcours d'apprentissage : rôles, pédagogie et rapports au contenu

RÉSUMÉ. Parmi les nombreux types de collectifs d’apprenants de langues en ligne, cette contribution explore un type particulier de collectif, les communautés web 2.0 dotées de parcours d’apprentissage. Notre analyse se penche sur un échantillon composé de trois grandes communautés en termes d’effectifs (nombre d’utilisateurs et langues apprises): Babbel, Busuu et Livemocha. Elles sont examinées...

Epizootologie et Prophylaxie de la Fièvre Aphteuse au Moyen-Orient

Normalisation de la langue et de lecriture arabe : enjeux culturels regionaux et mondiaux

Arabic language and writing are now facing a resurgence of international normative solutions that challenge most of their local or network based operating principles. Even if the multilingual digital coding solutions, especially those proposed by Unicode, have solved many difficulties of Arabic writing, the linguistic aspect is still in search of more adapted solutions. Terminology is one of th...

Dialectologie de la langue Persane

Etude serologique comparée de différentes souches de virus aphteux de type A isolées au Moyen-Orient et en Europe